Como ya sabéis en entradas anteriores, os comento como mis compañeras, a través del banco común de conocimientos, nos enseñan empleando el ingles, de "cosas" que ellas saben realizar muy bien. Ahora es mi turno, así que aquí os dejo mi secuencia para realizar unas cariocas y aprender algunos movimientos.
Área de conocimiento: Didáctica de la expresión
corporal y plástica.
Objetivos
de aprendizaje:
-
Conocer la procedencia y uso de las cariocas.
-
Elaborar unas cariocas con materiales caseros.
-
Manejar a partir de movimientos básicos nuestras
propias cariocas.
-
Mejorar la coordinación.
Metodología:
La
sesión va a ser impartida en inglés, para ello nos ayudaremos de un diccionario
inglés-español con todas las palabras necesarias para entender el ejercicio.
Este diccionario será accesible para todos
los alumnos.
Mantendremos
un ritmo adecuado para las personas que no tengan un nivel básico en inglés.
Serán resueltas todas las dudas que vayan surgiendo con el transcurso de la
explicación. Se irá explicando el ejercicio mientras se va realizando.
·
Partir de los conocimientos previos del alumnado
·
Facilitar la construcción de aprendizajes significativos.
·
Motivación del alumnado.
·
Tener en cuenta el nivel de desarrollo evolutivo del
alumnado.
·
El desarrollo de habilidades y destrezas ha de partir de
aquellas consideradas como básicas y atender al logro de habilidades
específicas.
·
En todo momento, deberá garantizarse la seguridad del
alumnado.
Evaluación:
Ø
Resultado de la elaboración final. La
realización de cariocas caseras .
Ø
Ejercicio de unión entre las palabras escritas
en español y las palabras escritas en inglés.
Ø
Ordenar la secuencia de realización de las
cariocas a partir de imágenes.
Ø
Realización de movimientos básicos. Iniciación
en el manejo de las cariocas.
Secuencia:
1.
Repartir el diccionario a todos los alumnos e ir
explicando y repitiendo cada una de las palabras, aclarando dudas.
2.
Visualización de un video demostración del
manejo de las cariocas.( al final estará el enlace para visualizarlo.)
3.
A continuación vamos a nombrar todo lo
incorporado en el vídeo demostrativo de la realización de las cariocas
traducido en español.( al final de la entrada)
ü
Breve introducción de su procedencia.
La
palabra “Poi” (cariocas en español, swing en portugués) es el
nombre
dado a esta forma de arte por la tribu de los Maoríes de
Nueva
Zelanda.
Esta
tribu de los maoríes los usaban para aumentar su flexibilidad y
fuerza
en sus manos y brazos así como la mejora de la coordinación.
Las
bailarinas Wahine perfeccionaron una danza con bolas pegadas a
un
cordel de lino, balanceadas rítmicamente.
Esta
danza mantenía sus manos flexibles para tejer y a los hombres
les
aportaba la fuerza y coordinación que la batalla les exigía, según
iban
mejorando les incrementaban progresivamente los pesos al final
de
las cuerdas para mejorar la fuerza y destreza en el uso de las
armas.
Hoy
en día han dado la vuelta al mundo y son de sobra conocidas.
Hay
2 estilos, el tradicional y el moderno. El tradicional es el
originario
de Nueva Zelanda, las cariocas son cortas y se utiliza
mucho
el cuerpo al bailarlas. En el moderno son más largas, el
cuerpo
no se usa tanto y se hacen arcos grandes al bailarlas.
ü
Definición de carioca:
Las cariocas son un juego
malabar o
utensilio malabar consistente en una pelota unida a un hilo.
El juego consiste en hacerlas girar de diferentes maneras para conseguir
diferentes efectos visuales los cuales son muy agradables de ver. Las cariocas de tela están
hechas de hilo y bolsas rellenas de arena, mientras que las cariocas
de fuego a las que nos referimos están compuestas de cadenas y a los extremos bolas recubiertas
de un material no inflamable, el kevlar,
empapada de un combustible inflamable (pyrofluid, Parafina, etc)
( Definición de
Wikipedia)
ü
Enumeración y presentación de los materiales a utilizar.
Material necesario para cada
carioca:
A.
Cinta de tela. Longitud: 2 metros aprox.
B.
Rollo cuerda fina
C.
2 Pelotas de Tenis o cualquier pelota de goma
del mismo tamaño.
D.
Dos anillas de llavero.
E.
Una arandela metálica.
F.
Globos.( si cogemos pelotas de goma de colores
no hace faltan los globos)
G.
Cúter y mechero.
ü Pasos a seguir
para la elaboración.
§ Hacemos
un corte con el cúter en cada pelota.
·
Perforamos el extremo opuesto del corte en ambas
pelotas, para que pase la cuerda posteriormente.
·
Cortamos dos trozos iguales de la cuerda fina
(medida un palmo más que el largo de nuestro brazo.
·
En uno de los extremos metemos la arandela
metálica y atamos la anilla del llavero
·
Atamos los lazos en la anilla del llavero.
·
Pasamos por el corte dentro de la pelota todo el
mecanismo que hemos realizado.
·
Finalmente, en el extremo que nos queda hacemos
un lazo y lo sellamos con cinta aislante.
4.
Una vez terminadas las cariocas nos iremos al patio
para enseñar unos movimientos básicos.
-
Con cada carioca en las manos movemos girando
ambos brazos hacia adelante.
-
Cuando ya manejemos ese movimiento intentaremos
desde ese movimiento cruzar el brazo derecho por encima del izquierdo y volver
al movimiento principal.
DICCIONARIO:
A
Agujero: Hole
Ambas: both
Anillas de llavero: Chain rings
Arandela metálica: Metal washer
Asa: handle
B
Bailarinas: dancers
Balancear: to balance
Batalla: battle
Boquilla: nozzle
C
Cariocas: Poi
Cinta de tela: Fabric ribbon
Coordinación: coordination
Cordel de
lino: Line of flax
Cortar:
to cut
Cuerda:
rope
Cúter: cutter
D
Danza: dance
E
Enganchar: to
hook
F
Flexibilidad: flexibility
Forrar:
to lining
Fuerza: strength
G
Globo: balloon
L
Lazo: loop
M
Mechero: ligther
P
Pelotas de Goma: Rubber ball
Pelota de Tenis: Tennis Ball
Perfeccionar: to improve
Perforar: to
punch
R
Rítmicamente: rhythmically
Rollo cuerda fina: roll
thin rope
T
Tejer: to knitting
Tirar: to pull
Tribu: tribe
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